ROMANTICISMO

Romanticismo

Contexto histórico

“My imagination is a monastery. and i am ist monk”


"Mi imaginación es un monasterio. y yo soy su monje "
Inicia siglo XIX después de Waterloo, con el congreso de Vienna


Lo romántico no tiene nada que ver con lo almibarado y cursi, lo romántico era una postura existencial frente a la vida. Lo caótico, el individualismo, literatura, poesía, danza, música, ópera
El siglo XIX empezó después de Waterloo, con el congreso de Vienna y acabó con la guerra de 1914. Este siglo fue marcado por la supremacía naval británica y por la amenza revolucionaria francesa


Karl Marx publica “manifiesto del partido comunista”, donde reclamaba la justicia social


En Francia Napoleón III forjó un gobierno autoritario, el ejército francés sentó en el trono de México a un pariente del emperador de Austria, Maximiliano, éste acabó fuislado


Francia avance económico y social

Romanticismo

https://www.youtube.com/watch?v=qcwStt1uyx4

https://www.youtube.com/watch?v=II16g3vcFsc


• Movimiento cultural y político en Alemania y en el Reino Unido

• La libertad auténtica es su búsqueda

( la pintura " el caminante sobre un mar de niebla")

• El romanticismo es una manera de sentir y concebir la naturaleza, la vida y el hombre mismo, se ha mal interpretado este periodo como cursi, lo romántico era una postura existencial frente a la vida

Emociones fuertes e irracionales

Emoción más popular, el amor

• Se desarrolla en la primera mitad del siglo XIX, extendiéndose desde Inglaterra, Francia

etc.

• Conciencia del YO, autonomía y fantástica.

• La fuerte tendencia nacionalista

• La supremacía del sentimiento frente a la razón neoclacicista

La idea romántica rechazó al racionalismo de la ilustración

• La libertad frente al despotismo ilustrado


El romanticismo mexicano se distinguía por amalgamar el periodismo, la político, el positivismo y el liberalismo.

Manuel Acuña

Se suicida por causa de un fatal amor por una mujer casada "pues bien yo necesito decirte que te adoro..."


PINTURA ROMÁNTICA

Exaltación del sentimiento.

La pintura romántica apela al subjetivismo y la originalidad. Se inspira en escenas violentas como en la carga de los mamelucos de Goya, tiene gusto por el dramatismo, que utiliza para remover el sentimiento del público

Temas

La naturaleza (José zorrillo)

Los paisajes se convertirán hacia el género mayor

Expresar emociones humanas a través del paisaje

Las técnicas usadas variaron

Predomina pintura al óleo sobre lienzo

También se utiliza la acuarela
Prerromanticismo (1770-1820)

Sentimientos personales el sentimiento sobre la razón

Exalta esotérico y misterioso, cementerios, tormentas

Apogeo del romanticismo (1820-1850)

Cementerios escenas nocturnas tormentas o fantasmas

Prefacio (explicación de las ideas del romanticismo)

Individualismo

Víctor Hugo (examen)

Fue intelectual francés en la época de Napoleón 3ero

“Romántico por excelencia”

Poeta dramaturgo en su prefacio pone los puntos básicos del romanticismo

Obras:

Los miserables

Nuestra señora de Notre Dame

Cromwell


MÚSICA

Johannes Brahms

https://www.youtube.com/watch?v=pXDnlc5ujh8

Nace el 7 de mayo de 1833 en Alemania

Fue pianista y compositor de obras de romanticismo

“El clásico de los románticos”

Maestro Eduardo Marxen

Su música fue distinta a la que había en su época

Sus principales obras son sus 21 danzas húngaras escritas en 1869

No hizo óperas

Réquiem (emoción-forma de escribir la música) alemán

Las danzas húngaras fueron escritas para piano en 4 manos

Es llamado el más clásico de los románticos

Algunas de sus obras son:

Requiem alemán (composición de coro y orquesta, se trata sobre un pensamiento sobre la vida y la muerte a partir de la biblia)

Danzas húngaras

Sinfonía 3

Opertura 77

Fallece el 3 de abril de 1897 en Viena (a causa del cáncer de hígado)







BALLET

Tchaikovsky

https://www.youtube.com/watch?v=7_WWz2DSnT8

Compositor ruso (1840-1893)

Siglo XIX, uno de los compositores más destacados del siglo XIX

Escribió música tales como ópera, ballets, sinfonías, música instrumental y canciones

Muere a los 53 años

Ópera ballet sinfonías música de cámara música instrumental canciones

Obras:

"El lago de los cisnes

Bella durmiente

El cascanueces

Romeo y Julieta

Capricho italiano

Marcha Eslava

"Romeo y Julieta"

Recibió apoyo pensión económica gubernamental Alejandro

Obertura 1812 ( Napoleón Boanparte trata de invadir Rusia)
"El cascanueces"

5 de dic 1893 coreografía Marius Petipa

"El lago de los cisnes" bolshoi

"La bella durmiente" Marius Petipa el 3 de febrero de 1890

https://www.youtube.com/watch?v=7_WWz2DSnT8

REALISMO Y NATURALISMO

Contexto histórico

Las réplicas de la revolución

El fracaso de las restauraciones

Siglo XIX

-El siglo empezó después de Waterloo con el congreso de Viena y acabó con la guerra de 1914
-En Viena, reunidos en un congreso, los vendedores de la revolución pensaron despedazar a Francia
-Talleryrand representa en aquel congreso el país vencido (ministros exteriores de boanparte) , Víctor Hugo escribió sobre el, supo enfrentar a los reyes mientras Francia se recuperaba
-El siglo XIX estuvo marcado por la supremacía naval británica (hasta peral Harbor, 1941) y por la amenaza revolucionaria francesa
Inglaterra dominaba
-Luis XVIII impuso a los monárquicos concesiones decisivas. Renuncio a revisar la reforma agraria revolucionaria que había dotado a Francia revisar la reforma agraria revolucionaria que había dotado a --Francia de una clase media de campesinado, este fue el motivo por el que la caza en Francia es una -actividad popular
-En 1789 los campesinos franceses lograron el derecho a cazar y tener fusiles , privilegio de los nobles
-Luis XVIII supo conservar la organización napoleonica del Estado (consejo de Estado, Tribunal de Cuentas, departamentos y prefecturas) carta inspirada en la constitución de los 100 días
-Muere Luis XVIII sucede Carlos X
-Primera réplica revolucionaria fue en América latina (estrechamente vinculadas con la revolución francesa)
-Se desencadenan revueltas contra España (antes de Waterloo)
-Los libertadores ( Bolívar, Sucre, Miranda, y San Martín )
-1824 tropas aniquiladas sin embargo conserva cuba, Puerto Rico y Filipinas
-Graves errores
-Falta de unión , Bolívar no mantiene unión del imperio
-Indígenas participan muy poco
-Iglesia católica gran influencia
-1822 Don Pedro declara a Brasil independiente, hasta 1822 república no sustituirá la monarquía
-Mezcla de razas armoniosa
-Venta de café
-Única potencia mundial de América del Sur

En Grecia

-Derecho de pueblos a disponer de sis mismo recuerdo desgracia de los helenos
-1821, se rebelaron y crearon en Epidauro una Asamblea, escritores de Francia ( Víctor Hugo) y otros países se pusieron de su parte
-1824 muere Lord Byron
-Gran Bretaña Francia y Rusia aplastan flota otomana en 1827 en Navarin
-Un porción del mundo griego se declara independiente en 1830
-4 de octubre de 1830 Bélgica fue reconocida como Estado independiente ( con régimen monárquico)
-La caída de Carlos X abdico y significo el fin del reinado de los borrones en Francia
-Sube príncipe de Orleans , Luis Felipe "rey de los franceses" (18 años)

Primera revolución industrial
-Máquina de vapor
-Líneas de ferrocarril (París new Orleans)
-Manufacturas se transforman en fábricas con chimeneas
-Campesinos obreros abandonan campos y se mudan a fábricas
-Aún existían trabajadores de la construcción o artesanos, a partir de aquel momento surge en Francia Inglaterra, Alemania la clase obrera "proletariados"
-24 de febrero de 1848 estallo una gran insurrección a París
-Republicanos de Budapest fundan la república húngara, el papa huye de roma cuando los revolucionarios toman el poder


En París se instala un Gobierno provisional en el ayuntamiento , esto es lo que indica vítor Hugo en "las cosas vistas"
-Karl Marx publica "el manifiesto del Partido Comunista" donde se plantean problemas políticos y la cuestión social


Examen


-En París los obreros reclaman salarios destruyendo todo
-Mandan ejército contra pueblo
-10 dic 1848 unidos en el partido del orden, Luis Napoleón Bonaparte volvió al orden
-Emperador Francisco José se sentó en el trono de Habsburgo hasta 1916 su merte
-Papa regresa a Roma
-Primera mitad del siglo XIX puso fin a los sobresaltos
-Luis Napoleón era presidente de Francia
-Inglaterra dominaba el mar
-Nacen estados de América latina, Brasil, Grecia y Bélgica como hijos de la revolución francesa

El realismo

· Contra oposición al romanticismo

· Mayor auge en literatura y un poco más en pintura

· Color ocre

· A diferencia del romanticismo se pierde la individualidad del autor para pintar el paisaje como sí mismo

· Europa 18,30 hasta últimos años del siglo XIX

· La fontanal de oro -Benito Pérez Galdós 1870

· Consolidación de la burguesía en el poder

· Aparición de la clase obrera

· Huelgas, manifestaciones, enfrentamientos

· Inspiración socialista y anarquista

· Desarrollo científico y tecnológico

· Positivismo basa sus esperanzas en la tecnología y la ciencia

· Fundación de la medicina moderna, basada en la experimentación gracias al filósofo Claude Bernard

· Formulación de las leyes de la herencia genética por Mendel

· La teoría de la evolución de las especies enunciada por Darwin

· Teoría de la lucha de clases de Karl Marx

· Burguesía (ricos a base de su trabajo)







Nuevos inventos

· Ferrocarril (1830)

· Bicicleta de pedales (1839)

· Telégrafo (1844)

· Dinamita (1866)

· Automóvil (1886)

· Cine (1895)









Raso de la literatura realista

-Observación y descripción precisa de la realidad

-Ubicación próxima de los hechos

-Crítica social y política

-Novela

-Observación y descripción de la realidad y los hechos

Pintura lo cotidiano

· No es tan detallada rugosidad en la pintura

· Novela realista euro similitud

· Didactismo

· Narrador omnisciente

· Estructura lineal

· Descripciones minuciosas

· Aproximación del lenguaje al uso coloquial

El naturalismo

Considera que la literatura es una ciencia cuyo objeto de estudio es el medio social
Ambientes miserables y sórdidos, personajes tratados alcohólicos o víctimas de patologías diversas
https://www.youtube.com/watch?v=EMOAjRjP_rA

EL IMPRESIONISMO

El impresionismo

Contexto histórico
Capítulo 22

El 2 de diciembre de 1851, el presidente proclamó el Segundo Imperio. Se llamó a sí mismo Napoleón III . Fue un hombre de Estado, al menos duran­te la primera parte de un reinado, que duró veinte años.
Napoleón III instauró un régimen social-capitalista.
El mismo año en que apareció El capital, donde Karl Marx se ensaña criticando los defectos inhe­rentes a la economía de mercado.La sociedad anónima permite al capitalista contar con accionistas. Este avance jurídico quedó codi­ficado en 1867.
El tratado de paz, un signo de aquellos tiempos, fue firmado en París en 1856.
El 4 de septiembre, un levantamiento en París condujo hasta el Ayuntamiento, el centro emblemático del poder revolucionario, a los diputados de la capital
Los hermanos Wright consiguieron que un primer avión volara en América
Inventos : Niepce y Daguerre la fotografía, Edison creó el micrófono y el fonógrafo y Pierre y Marie Curie descubrieron la radioactividad
https://www.youtube.com/watch?v=wkUxpiWsXZU


· Surge en Francia al final del siglo XIX en contra de las fórmulas artísticas impuestas
· Principales exponentes: Manet Monet Degas Pissarro Morrisot
· El impresionismo parte del análisis de las elidas, la pintura reproducía un escenario en el que ocurría un acontecimiento que conformaba el mensaje para el espectador se centraran en los efectos que produce la luz natural sobre los objetos y no en la representación exacta se sus formas ya que la luz tiende a difuminar los contornos
· La pintura impresionista
· En el salón “Parisino” sólo se podían exponer obras que sean de artistas graduados en las academias francesas
· El mensaje al espectador es que vean la pintura como una fotografía
· Eliminan detalles minuciosos
· Sólo usan colores primarios: azul rojo y amarillo
· Sobre lienzo pinceladas de color cortas y yuxtapuestas
· El término impresionistas fue impuesto por louis leroy al ver la obra desmonte impresión atardecer o impresión sol: naciente por Monet
· Por esta obra los llaman los impresionistas (conocidos como los rechazados)

Edoard Manet (1832- 1883)

Caballo entre el realismo y el impresionismo

Almuerzo en la hierba (examen)

Forma triangular, erotismo, mirada de la mujer

Olympia (1863) examen

Prostituta, mujer de vida contemporánea, Óleo (aceite de linaza)



El fusilamiento del emperador Maximiliano
Retrato de Emilio zolá
El balcón

El bar del Folies-Bergere (1881-1882)

Monet (1840-1926)

Impresión, sol naciente

-Contribuye al movimiento impresionista
-Plasmar la vibración cromático-lumínica en su lienzos, color y forma

Almuerzo campestre

Las amapolas 1(873) examen

El boulevar de los capucines

Usa muchos azul y verde ( su jardín)

Auguste Renoir (1841-1919)

-Ofrece una interpretación más sensual del impresionismo
-Se relaciona con la sociedad galante del roccocó
-Flores, dulces, mujeres (redonda)

El almuerzo de los remeros (examen)

Las grandes bañistas (examen)

Baile en Bougival

Degas (1834-1917)

-Impresionista más de la forma que del color
-Captar movimientos confidelidad (temas bailarinas y carreras de caballos)
-Gran observador de la mujer

El ajenjo

El barreño (examen) 1886

Clase de danza

Auguste Rodin

Influencias de Miguel Ángel acabado final el no acabado

El beso (examen)

Impresionismo
En sus dibujos volca sus obsesiones sexuales

El pensador (examen)

Puntillismo

Se mantiene color luz variación de luz sobre el color

George Seurat

Características pictóricas

-Se realiza al aire libre pero termina en el taller
-La técnica puntillista consiste en pintar con puntos de colores yuxtapuestos
-Utiliza colores complementarios para potencias la fuerza y luminosidad de los colores
-La composición se hace rígida estática monumental
-Pierde espontaneidad
-El puntillismo y divisionismo es lo que podríamos llamar un arte-ciencia
-George Seurat (1859-1891)

"Baño en Asnières"

"Le Chaut"

"Domingo en la tarde en la Isla de Grand jatte" 

Paul Signac

"El boulevard de clichy bajo la nieve"

"El palacio papal de Avignong"

VANGUARDIAS

https://drive.google.com/file/d/0B8CWFZXvhzDXdEluM25YTXVIU00/edit
Cuadro Vanguardias

Contexto histórico

-Desde 1924 hasta 1929 transcurre una especie de segunda Belle Époque. El mundo, dominado por Francia e Inglaterra, pareció restablecerse con un pacífico pro­greso
En Alemania, los zeppelines (que habían bombardeado Londres durante la guerra) llevarán los primeros pasaje­ros sobre el Atlántico.
-También es la época de la publicidad, que adquirió el esplendor que nosotros conocemos.
-En 1927, el americano Lindbergh efectuó en su monoplano Spirit of Saint Louis la travesía aérea del Atlántico norte.
-Las mujeres renacían. Durante la Gran Guerra, las mujeres habían tenido que reemplazar a los hombres (que habían marchado al frente) en los talleres, las fábri­cas, en los campos, en las oficinas, a pesar de que la Re­pública todavía se negaba a darles el derecho al voto, pero en Estados Unidos se lo concedieron en 1920.
El capitalismo cambió también. Las empresas se concentraban y pasaban a la producción en masa racionalizada (tayloris­mo): Ford, General Motors, US Steel.En Nueva York se levantaban los rascacielos (el Empire State Building con sus ochenta y seis pisos).

-En Europa, Alemania parecía recuperar su equili­brio. En 1920 había nacido la República deWeimar (ciudad mediana de Turingia), cuyo presidente electo fue Hindenburg, un general de la Gran Guerra.

-El 24 de octubre, la burbuja especulativa explotó. Razones: sobrevaloración de los acti­vos, abuso del crédito para el consumo, especulaciones imprudentes. La crisis de la Bolsa de Wall Street fuemucho más grave porque no existía ninguna institución interestatal. A partir de entonces se crearon (el Fondo Monetario Internacional, etcétera).

-En Alemania, la crisis tuvo consecuencias trágicas, ara salir de ella, el viejo presidente Hindenburg no tu-o reparos en nombrar canciller, en enero de 1933, a Adolf Hitler

-Adolf Hitler (1889-1945), de origen austríaco, anti­guo combatiente de la guerra de 1914, era un extremista que había fundado, en septiembre de 1920, el partido

nacionalsocialista. La República de Weimar lo encarceló en 1924 por su actividad sediciosa; en prisión describió, en su libro Mein Kampf, el «nuevo orden» que pretendía imponer en Alemania y en Europa. La crisis económica, con sus millones de parados, le sirvió de trampolín.

-A principios de 1933, Hitler aplicó su programa: en junio proclamó al partido nazi (nacionalsocialista) como ' partido único, creó la Gestapo y no dudó ni un instante en mandar asesinar a compañeros de lucha demasiado indó­mitos, como Rohm (la noche de los Cuchillos largos, enjunio de 1934). Cuando murió Hindenburg, Hitler se convirtió en el único amo, el Führer

-El nazismo fue, al igual que el comunismo, una re­ligión.

-El nazismo alcanzó su apogeo el 12 de septiembre, en el congreso de Nuremberg.

-En España, la guerra civil era sangrienta; los dos par­tidos representaban dos concepciones del mundo irrecon­ciliables. Muchos intelectuales (en aquella época sabían luchar) se comprometieron con la causa republicana, como Malraux o el americano Hemingway (Por quién do­blan las campanas), o con la franquista, como Bernanos.

-España servía de conejillo de Indias para Hitler, Mussolini y Stalin, y para sus ideologías. -Alemania e Italia, que habían abandonado la SDN, fir­maron entre ellas un pacto llamado el «Eje».

-Al «Eje» se unió Japón por medio del «pacto anti-Komintern».

-Desarrolló un delirio racista y empezó a perseguir a los judíos. La mayoría de los grandes inte­lectuales alemanes y judíos, entre ellos Einstein, tuvie­ron que huir.

-Para sorpresa de Hitler y de Stalin, que no espera­ban el menor reflejo de dignidad, Inglaterra y Francia declararon la guerra a Alemania. Fue el principio de la Segunda Guerra Mundial

https://www.youtube.com/watch?v=oyLReeuKo_w
https://www.youtube.com/watch?v=IP7wVao4Owc

Expresionismo

El grito de Munch

-Metamorfosis de Kafka

Cubismo

Guernica de Picasso

Representa la guerra civil española, algunos símbolos son: la lámpara como símbolo de avance científico y tecnológico, el toro como brutalidad y oscurantismo, la madre y el hijo hacen referencia a "la piedad" de David; soldado muerto: tiene en un brazo una flor y en el otro una espada, símbolos de esperanza en medio de horror y guerra y la paloma con el ala rota, símbolo de ruptura de paz.

Surrealismo

Salvador Dalí

Pintor, escultor, grabador, escenógrafo y escritor español considerado uno de los máximos representantes del surrealismo.

"La persistencia de la memoria" es su obra más representativa

Dalí (guionista) junto con Luis Buñuel (director) realizan una película: 

"El perro andaluz"

Media Noche en París

La película trata sobre un escritor que se va con su prometida de vacaciones a París, la ciudad de la Luz, conforme transcurre la película su novia pasea en diferentes lugares del que él quiere, el se la pasaba hablando de lo maravilloso que sería vivir en París en los años 20s y una noche decide regresar caminando al hotel, se pierde en las calles y en punto de la medianoche se aparece un automóvil y es trasladado al París de los años 20 y de la belle epoque, donde conoce a los escritores y artistas que tanto admira y así los frecuenta noche tras noche. Al final de la película se encuentra en la encrucijada de enfrentar la realidad, decide dejar a Inés y quedarse en Paris para ser escritor.

Artistas
Años veinte:
-Cole Porter, compositor estadounidense de música popular.
-Linda Lee Thomas, esposa millonaria de Cole Porter.
-F. Scott Fitzgerald, escritor estadounidense de la llamada Generación Perdida.
-Zelda Fitzgerald, esposa esquizofrénica de F. Scott Fitzgerald.
-Jean Cocteau, escritor y cineasta vanguardista francés
-Joséphine Baker, bailarina de variedades negra estadounidense afincada en París.
-Ernest Hemingway, escritor estadounidense, premio Nobel de literatura.
-Juan Belmonte, torero español, fundador del toreo moderno.
-Gertrude Stein, escritora vanguardista estadounidense afincada en París.
-Leo Stein, coleccionista de arte, hermano de Gertrude Stein.
-Alice B. Toklas, compañera estadounidense de Gertrude Stein.
-Pablo Picasso, pintor cubista español.
-Coco Chanel, diseñadora de moda francesa (nombrada).
-Amedeo Modigliani, pintor italiano afincado en París (nombrado).
-Georges Braque, pintor cubista francés (nombrado).
-Joan Miró, pintor surrealista español (nombrado).
-Djuna Barnes, escritora estadounidense afincada en parís.
-Salvador Dalí, pintor surrealista español.
-Man Ray, fotógrafo y escultor surrealista estadounidense afincado en París.
-Luis Buñuel, cineasta surrealista español.
-T. S. Eliot, poeta estadounidense, premio Nobel de literatura.

-Henri Matisse, pintor fauvista francés.
Belle époque (1890):
-Henri de Toulouse-Lautrec, pintor postimpresionista francés.
-Paul Gauguin, pintor postimpresionista francés.
-Edgar Degas, pintor impresionista francés.

Simbolismo y modernismo

Contexto histórico
La primera guerra se desarrolla por crisis anteriores causadas por imperialismos, y desacuerdos entre países por lo que hicieron sus alianzas, la triple alianza (Alemania, Austria-Hungría e Italia) y la triple entente (Gran Bretaña, Francia y Rusia),Alemania le declara la guerra a Rusia y Francia e invade Bélgica lo que hace que Reino Unido le declare guerra a Alemania, esto causó muchas muertes durante los conflictos armados.

Simbolismo y modernismo

Movimiento artístico defina les del siglo XIX

Aspiración a la belleza
Huye de la realidad hacia un "reino" interior de ensueño
Burguesía
Edgar Allan Poe (romanticismo)

 

Recupera mitos, leyendas y figuras de la cultura universal
El paisaje melancólico o legendario
Pesimismo (descontento ante la realidad)
Cisnes (simbolismo de belleza y serenidad en la quietud de las aguas)

Amante de Leda
Su forma sugiere la interrogación ante la existencia

Ofelia

Amante de Hamlet
Beata Beatrix
Símbolo de la plenitud espiritual
Poética de la Muerte I y II
Almas
La mujer diabólica
El ángel caído
Salomé

Modernismo 

Poesía de fines del siglo XIX
Los poetas malditos y la renovación poética norteamericana

Charles bandelaire

Sentimiento de incomprensión social
Rechazo de honores y valores sociales
Textos oscuros con alto nivel de codificación
Libertinaje: a la provocación la transgresión y consumó drogas y alcohol
Muerte prematura
Las flores del mal
Iniciador de los poetas malditos
Paul Verlaine
Francia
Arthur Rimbaud
Rubén Darío
América

Oscar Wilde: fue un escritor, poeta y dr

amaturgo irlandés.

Wilde es considerado uno de los dramaturgos más destacados del Londres victoriano tardío; además, fue una celebridad de la época debido a su gran y aguzado ingenio.

una de sus obras características es la tragedia de Salome, una historia basada en un versículo de la biblia pero modificada al grado de lograr una obra teatral con rasgos simbolistas como el de la mujer fatal, la historia es de una mujer que esta enamorada de Juan el Bautista, pero este no le corresponde y ella le pide a Herodes, que le corte la cabeza a Juan, el rey le dice que lo hará si ella baila para él, ella lo hace y le cortan la cabeza a Juan el Bautista y esta al tener la cabeza en una bandeja de plata ella la besa y Herodes la mata.

Salomé

Es un filme realizado por Carlos Saura en el que se representa la historia de Salomé, realizado en forma de danza, los bailarines logran expresar la idea de Salomé, pero la historia que toman es más como la de Oscar Wilde que la de la biblia. Herodes está hipnotizado por su hijastra Salomé, hija de Herodías, y quiere que baile para él. Herodías incita a su hija para que lo haga, no le importa acercarla a sus brazos. Pero Salomé se niega ya que está sólo interesada en el predicador Juan el Bautista, al que por otro lado Herodes teme. Salomé intenta seducir al discípulo de Jesús, pero su condición de hombre santo no le permite dejarse llevar por sus sentimientos. Decepcionada y frustrada, Salomé accede bailar para su padrastro la danza de los siete velos de manera sensual y frenética. El rey, fascinado por el baile, le dice a Salomé que haría por ella todo lo que le pidiese y la sorpresa llega cuando la despechada mujer le pide la cabeza de Juan. Ésta es la historia de una pasión exacerbada.

MURALISMO MEXICANO

Muralismo Mexicano

Contexto histórico

Capítulos 30 y 31

-El hundimiento del ejército francés en mayo de 1940 fue un acontecimiento que dejó estupefacto al mundo entero.

-Los ejércitos alemanes y fran­ceses eran comparables y tan modernos el uno como el otro. Iguales en efectivos —tres millones de hombres, a pesar de que Alemania entonces tuviera el doble de po­blación que Francia—, ambos estaban a la par.

-Los dos tercios de los movilizados de cada bando iban a pie o en carro de caballos, igual que en 1914; pero cada uno de los dos ejércitos tenía un cuerpo de batalla de un millón de soldados jóvenes, bien armados, y mecanizados.

En Francia, los carros se habían repartido entre los regimientos y las divisiones; en Alemania se habían reagrupado en divisiones blindadas, las panzerdivisiones. El mando alemán apli­caba las teorías de un coronel francés, Charles de Gaulle, que había publicado libros y artículos sobre aquel tema.

-Hay que recusar una leyenda que pesa sobre el in­consciente de los franceses: Francia no fue vencida en 1940 por falta de armas o de coraje, sino por el genio del mando alemán frente a la profunda estupidez del mando francés. A pesar de la mala utilización de los carros fran­ceses, faltaba mucho para que la batalla quedara jugada, y los generales nazis eran conscientes de ello. Al ver aquello, Mussolini, para su vergüenza, decla­ró la guerra a Francia: «La puñalada por la espalda».En pleno desastre, Winston Churchill fue elegido primer ministro el 10 de mayo. El 13 de mayo declaró a los Comunes: «Lo único que puedo ofrecerles es sangre, penas, sudor y lágrimas».

-El 17 de junio todo se detuvo. Paul Reynaud, supe­rado, presentó su dimisión. No tenía un carácter prepara­do para las tempestades. El presidente de la República designó para sucederle a un ilustrado de ochenta y cua­tro años que pidió de inmediato el armisticio —cuando existían numerosas alternativas diferentes
-Repú­blica francesa desapareció en la tormenta.
-En junio de 1940 fue la clase dirigente (salvo algunas excepciones) la que se quebró y no el pueblo, cuyo cora­je y dignidad en aquella dura prueba fueron grandes.
-Vichy hizo la guerra tres veces, y con gran energía, pero contra las democracias occidentales y contra los franceses libres: en Dakar, en septiembre de 1940; en Si­ria, en la primavera de 1941, y en Casablanca, en no­viembre de 1942. Los soldados de Pétain masacraron a centenares de G.I.*
- Entre las dos guerras hay una diferen­cia capital. La guerra de Vietnam sacudió pero no rom­pió a Estados Unidos. La sociedad americana se mostró lo suficientemente fuerte como para encajar el golpe y seguir viviendo. Sin embargo, la URSS quedó destruida por la guerra de Afganistán. El régimen no pudo sobre­vivir a ella. No fue la única causa de su hundimiento, ya lo veremos, pero sí una causa definitiva.

Frida Kahlo

-Nació en Coyoacán el 6 de julio de 1907
-Pintora y poetista mexicana
-sus obras fueron consideradas surrealistas pero ella no las consideraba así ya que decía que no pintaba sueños, sino que su propia realidad.
-Influencias europeas puesto que su padre era Alemán
-Su vida quedó marcada por el sufrimiento físico que comenzó con la poliomelitis en 1913 y continuó con diversas enfermedades y lesiones
-1922 entró a la Escuela Nacional Preparatoria para prepararse para médico
-A los 18 años sufrió graves heridas en un accidente de autobús
-Se casa de Diego Rivera a los 22 años, se divorcia y luego regresan
-Pasó alrededor de un aló en cama, recuperándose de roturas en la columna, pelvis
-Sufre múltiples abortos
-Las dos firmas:
-Retrata a una Frida tehuana y una europea
-La europea corta la arteria y la tehuana lleva la fotografía de Diego Rivera en la mano dotando, de sangre y vida a la Frida tehuana y la Frida europea le destroza el corazón y es por eso que decide corta la arteria con la tijera
-Fallece a los 47 años

La columna rota 1944

Las dos fridas 1939

Mis abuelos, mis padres, y yo (árbol genealógico) (1936)

Muralismo mexicano

- Es un movimiento artístico de México en principios del siglo XX
- Cuando termina el periodo de la revolución mexicana
- Propone la producción de obras monumentales para el pueblo en las que se retrata la realidad mexicana, las luchas sociales y otros aspectos de la historia
- Exponentes
- David Alfaro si queridos
- José Clemente Orozco
- Diego Rivera
- "Por mi raza hablará el espíritu"
- Diego Rivera
- Sueño de una tarde de domingo en la Alameda
- José Clemente Orozco
- Integra culturas indígenas en el contexto de una religiosidad violenta
- El hombre de fuego
- Examen
- Alfaro siquieros
- Nueva democracia examen
- Utiliza mucho el rojo

obra y su autor

Nombre: Nueva Democracia
Autor: David Alfaro Siqueiros


Autor: José Clemente Orozco

Nombre: Sueño de una tarde de domingo en la alameda central

Autor: Diego Rivera

POSTIMPRESIONISMO

El postimpresionismo

Contexto histórico

Capítulo 23

- En 1800 se construye la capital federal llamada Washington, planos ideados por el arquitecto francés Pierre L'Enfant.

- A la navegación a vela del siglo XVIII le había sucedido la navegación a vapor de la primera revolución industrial, que desembarcaba en las costas americanas a miles de emigrantes decididos a rehacer sus vidas allí.

- La iglesia católica se hizo muy poderosa (la primera denominación americana), se abolió la esclavitud pero el racismo y el apartheid se mantuvieron vivos.

- Estatua de la libertad, esculpida por Bartholdi, un regalo de Francia que se instaló delante de Manhattan en 1886.

- Abraham Lincon fue asesinado por un fanático.

- Primeras revueltas sociales sangrientas.

- Tras la guerra de secesión, Estados Unidos reanudó su expansión. En 1867 compró Alaska al imperio del zar, colonizada hasta entonces por los rusos

- 1869, el primer ferrocarril continental, el Grand Pacific Railway, unía Nueva York con San Francisco.

- Petróleo sale a flote en Texas, creando la fortuna para la familia Rockefeller

- A finales del siglo XIX, Estados Unidos ya se había convertido en un país muy poderoso

Capítulo 25

- 1881 Jules Ferry convoca a las urnas para votar una ley sobre la educación pública obligatoría hasta los 14 años. (primera en el mundo)

- El caso que estalló en 1896, cuando se empezó a sospechar que el culpable no era Dreyfus,sino otro oficial llamado Esterhazy. El Estado Mayor se negó a revisar el juicio y absolvió a Esterhazy, entonces, los intelectuales franceses se movilizaron para liberar a Dreyfus.

- La tercera república convirtió a la Marsellesa en el himno nacional, y el 14 de julio en la fiesta nacional.

- en 1901 se votó una ley fundamental (aún en vigor) que reconocía la total libertad de asociación para los ciudadanos.

- en 1905 se votó la famosa ley de "separación entre iglesia y estado"

- En todas las provincias, el Estado abría escuelas de magisterio para formar a los maestros.

- La belle époque fue también la de la segunda Revolución industrial. La primera que dominó Inglaterra, había sido la del carbón, el ferrocarril y el acero.

- Se aprendió a transportar electricidad, ésta fue la segunda

- Motor de explosión da origen al automóvil y a la aviación.

- Estados Unidos y Francia pioneros de la segunda revolución industrial.

- La Tercera República convirtió La Marsellesa en el himno nacional, y el 14 de julio en la fiesta nacional. El Estado adoptó el rostro de «Marianne» como símbolo.

- 1898 Pierre y Marie Curie descubrieron la radioactividad

- 1905 Einstein formuló su teoría de la relatividad universal

- Freud inauguró las primeras terapias del psicoanálisis a partir de 1895

- En los bares del barrio de Montparnasse, en París, se reunían los mejores pintores: Corot, Manet, Monet, Picasso, Degas, Seurat, Toulouse-Lautrec, Van Gogh, Cézanne, los impresionistas, los cubistas, los fauvistas.. Una explosión de arte plástico sólo comparable con el del renacimiento italiano.

- Ésta es la razón por la que aquella época, a pesar de la miseria obrera, está legítimamente calificada como Belle (bella), puesto que se creía en el progreso: "La humanidad se levanta, con la frente bañada por la oscuridad, camina hacia la aurora".

Post-impresionismo

· Finales del siglo XIX llega a inicio del siglo XX

· Temas de la vida real

· Calles, edificios, movimiento

· El artista se convierte en genio individual que vive por su arte

· Rover Fry les aplica el nombre

· Exponentes: Paul Cézanee PaulmGaugin y Vincent Van Goh, Lautrec

· Deseo de reflejar lo fugaz, proponiendo como alternativa el análisis de los perenne

· Colores vivos temas de la vida real, excluía el negro

· Intentaron llevar más emoción y expresión a su pintura

· Se creó un nuevo tipo de artista

· El artista se convierte en un genio individual que vive de su arte

· Representa el color con que se ve el alma de las cosas

· Se conoce al artista a través de su obra

Paul Gauguin (gaugan)

Plasma en el cuadro sus emociones por medio del color

Cristo amarillo (examen)

Paul Cèzane

Construcción, la escultura y el armazón intelectual que transmite, formas geométricas
Retoma el arte taitiano, padre de la pintura moderna

La montaña de santa victoria (examen)

Jugadores de naipes

Touluse-Lautrec

-No gusta el arte externo imfluido por arte japonés
-Le gusta captar ambiente en cabarets

-Moulin rouge

-Tha Cat nouir

-Cara del de la goloza

(Examen cartel)

Vincent Van Gogh

-Nombre de ephermano de Vincent teo examen

-Carácter difícil y temperamento muy fuerte

-Holandés

-La calle de los cipreses

La noche estrellada

La habitación de van Gogh en arlés (examen)

Los cuervos (examen)

-Los girasoles (examen)
-El café nocturno en arlés